爱在大凉山万达初中教师团队赴美姑县送教日

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AUTUMN

爱在大凉山

.11.02-11.06

千里跋涉，送教美姑

眼里有光，心中有爱

美利携手，共育桃李

受益良多，不虚此行

不忘初心，砥砺奋进

——万达初中英语教师?范红丹

11月2日，在利州区教育局左家友局长、陈经略副局长的带领下，我们万达初中的胡朝炳书记、我、尚益明老师、昝超老师与利州区其他学校的教育同仁一起奔赴凉山州美姑县开展“美利携手共育桃李”帮扶送教活动。

美姑县名来源于这里有很多“美丽的姑娘”。一路上我们看到了简单的快乐，听到阵阵爽朗的笑声。孩子的快乐告诉我们，他们的生活在脱贫攻坚战的一步步胜利中，得到了很大的改善。

我们的送教团队来到美姑，眼前所有的一切，让我们感到深深的震撼。曾经，这里的每一个孩子都渴望走出大山，但是塌方、泥石流等地质灾害频发的美姑，让孩子的梦想显得遥不可及。现在，他们再也不用跋山涉水地去上学了，学校就在家门口，当地和山外面无数优秀的老师一批又一批地为他们送来知识和关爱。

我们的镜头中，这里的每个孩子都乐观向上，在积极的生活。

孩子们学习生活的环境，包括道路、教室、操场等等，都得到了很大的改善。

座谈会上，同样来自利州区的领导、美姑县综合帮扶工作队队长刘文武同志介绍了这几年美姑县的变化，作为美姑脱贫致富的谋划者和参与者，他讲得情真意切，我们听得感概万千，感动无比……

扶贫先扶智！教育，是大山里孩子们的希望之光，温暖着每一个幼小的心灵，照亮了他们前行的每一步路。我们，愿意化作春泥更护花。

按照陈经略副局长对本次送教活动的相关要求，我们精心准备，认真上好每一堂课。

胡校长从四个方面阐述了从教材到教学内容的设计：看课标，内容设计有方向；读教材，内容设计有基础；观中考，内容设计有空间；想学生，内容设计有灵魂，有分析、有重点、有突破，针对性强，指导性强，实际操作性强。他把自己多年来的数学教学研究毫无藏私地传授给了大家。

尚益明老师通过对英语课程核心素养、英语学习活动观和教学评价的改革方向进行解读，系统指出英语学习活动设计应围绕主题意义探究进行，紧扣目标情境化、以生为本层次化的设计策略。发展学生从学习理解、运用实践到迁移创新的思维品质。为培养学生综合运用英语能力提供系统科学的实践方法和理论依据。

昝超老师的课，打破了传统数学课堂的教学模式，从游戏带入，由简入难，环环相扣，循序渐进，在不紧不慢中，把孩子们引进了数学的王国。???

范老师执教的听说课——《Doyouwanttowatchagameshow?》生动有趣。她以孩子们喜闻乐见的电视节目形式贯穿始终，形式新颖；用孩子们熟悉的动画片导入，激发学生学习的积极性和主动性；以学生们自主选择频道循序渐进地推进，突出重点、突破难点。范老师亲切和蔼的教学风格、润物细无声的教学方式给全体学生及听课教师呈现了一堂别开生面、精彩绝伦的英语课堂。

我们与老师交流教育教学工作，与孩子们探讨他们未知的世界，一点一滴都是那样的美好。

在美姑的这段经历必定让我终身难忘，我也实实在在地感受到了教育事业的光荣。送教的意义不仅仅在一次次“送”，而在于为这些孩子打开一扇扇窗，推开一道道门。作为教师，自己的教育生涯在这样的“遇见”中一点点圆满。

再会，美姑！

再会，可爱的孩子们！