凉山美姑县巴普镇中学创新教学模式创新

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3月伊始，美姑各地学校的开学大幕早已拉开。日前记者一行来到巴普镇初级中学,一走进学校，教学楼一角整齐悦耳的彝语读书声迅速吸引了大家。循着琅琅的读书声,记者来到教学楼,发现八年级一类模式班的孩子们正在早读。

为了建设教育生态圈，促进教育教学良性发展,巴普镇初级中学在5年前开办一类模式教学班,每学期在全县范围内招录2个班，每班50余名学生就读。

巴普镇初级中学通过短短5年的时间，取得了如今的骄人成绩，这对于一所乡镇中学来说，无疑是需要勇气的。因为，开办一类模式班，需要的不仅仅是民族情节。学校在一类模式教学管理上采取有分有合、条块结合的管理模式,以德育管理和教学科研两条主线贯穿一类模式教学班,形成德育教育体系化和教学科研全盘化。

据介绍，一类模式的班级主要是数、理、化等学科用彝语进行教学，这种教育形式也显示了较强的教育功效。对未能升入高一级学校的学生，回彝区后可用所学知识于家乡建设，母语和家乡的生活联系紧密，在生活、工作中也便群众运用。

在八年级1班和2班的教室里，记者还留意到,每个班都有自己特有的“名片”,班级文化氛围浓厚，有彝语格言、彝语班训以及班级目标等。

为达到最好的教学效果,巴普镇初级中学一类模式班的老师们以校为家，把学生当成自己的孩子尽心辅导。全校师生合力打造一类模式高效课堂,让阳光普照每一个学生,“面向每一个,发展每一个,精彩每一个”。与此同时,“分层走班”成为该校一类模式教学新常态。学生可以根据自己的实际情况，除了必学的彝语学科外，还可以选择自己感兴趣的英语、体育、音乐等。学校尽量给每个学生提供最为适合的教育,为每个学生都能在其原有的基础上获得最大的进步搭建台阶。

一类模式对美姑来说并不陌生，但实施年头短，很多家长并不是很了解。彝文教学模式让老师感到欣喜和兴奋的同时，也给老师带来了更大的挑战。

行走在美姑的村村寨寨，农村孩子和城里孩子一样都能坐在宽敞明亮的教室里读书，琅琅的读书声也成了美姑河畔最动听的音符！