相约凉山美姑碰撞教育智慧西华师范大学

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晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新，带着欢喜，带着期待，西华师范大学组织的省培计划()小学语文送教团队一行人，12月2日从南充出发，前往美丽的凉山自治州美姑县，历时10个小时的长途跋涉，终于抵达美姑县城。经过一夜的短暂休整，3日一大早，送教团队分别奔赴各个会场。本次省培计划()美姑县送教下乡活动，分为五个分会场，共计五百余名凉山州语文老师参加培训，活动采用同课异构的形式进行。其中，南充市西河路小学青年骨干教师苏利，分别在第四分会场（美姑县城关小学）、第五分会场（美姑县中学）执教口语交际课——《名字里的故事》。苏老师来到美姑县后，深入了解当地孩子的学情，在教学中以倾听小游戏导入，直奔主题，明确口语交际的目标。课中，邀请班上一位彝族小朋友分享他名字里的故事，很好地结合了学生的生活实际。苏老师再让同桌之间聊自己名字里的故事。苏老师将口语交际儿歌贯穿于整个课堂，环环相扣，层层深入，激发学生的交际兴趣，提升学生的交际能力。在本次同课异构的活动中，苏老师和美姑县教研团队的杨琼老师和安绍静老师执教的口语交际课《名字里的故事》，各有千秋。你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。两地教师共同学习，共同研究，引发着智慧碰撞，相同的讲台与主题，却有着别样的精彩。参加授课的老师还进行了说课。第四分会场由南充市西河路小学教科室主任杨明英进行评课，她指出两堂课都与三年级上册第四单元语文要素预测结合紧密，都重视课前资料的收集，课堂上都运用了有价值的学习材料，让口语交际真正的从生活中来，又回到生活中去。第五分会场的评课专家，来自南充市顺庆区实验小学的李秋菊老师，她先给参培的老师作了关于统编版教材如何有效使用的微讲座。她高屋建瓴地指出:要重视方法的指导，促进能力的提升。随后，她评价到两位老师都注重口语交际目标的勾连与融合，创设了多样化的交际情景，让口语交际有层次、有梯度，学生互动性强。总的来说，两位老师能通过多样化活动情境，使交际重点与交际目标不断落实、巩固、提升。参培教师都表示在此次教学对比研究活动中，感触良多，收获满满。美姑县是一个神奇的地方，山美、人善、情真。这是第一次深入少数民族地区，通过实地听课，与学员交流，对凉山少数民族地区的小学语文教学现状有了更深的了解。踏上归途，车子顺山势盘旋而下，雪后飘来一阵薄雾，使眼前的道路依稀朦胧，但心里却有一束光亮。凉山偏远，处处显巍峨。我们更坚信，送教之路，任重道远！